『発達障害と向き合う――子どもたちのねがいに寄り添う教育実践』
青木 道忠・越野 和之・大阪教育文化センター 編 20070215 クリエイツかもがわ，181p.
last update:20140612
■青木 道忠・越野 和之・大阪教育文化センター 編 20070215 『発達障害と向き合う――子どもたちのねがいに寄り添う教育実践』，クリエイツかもがわ，1841p. ISBN-10:4902244713 1800+ [amazon]／[kinokuniya] ※ dd. adhd. ld
■内容
（「BOOK」データベースより）
小学校の通常学級および障害児学級、そして中学校の障害児学級などにおけるLD(学習障害)やADHD(注意欠陥多動性障害)、高機能自閉症やアスペルガー障害などの子どもたちに焦点をあてた教育実践の書。
■目次
はじめに 青木 道忠
第１章 通常学級でていねいなかかわりを求めている子どもたち 宮本 郷子
第２章 “わたしってへん？”私は自閉症――「自分を見つめる、自分をわかる」授業 大島 悦子
第３章 ぼく、また誤解しちゃったのかな――なかまの中で自分を見つめる目を育む 堤由香里
第４章 発達障害のある子どものねがいに迫る教育実践 越野 和之
■引用
■書評・紹介
■言及
＊作成：安田 智博