last update: 20120106
■목차
□연구멤버
□연구회활동
◇제1회 연구회
◇제2회 연구회
◇제3회 연구회 new!
□계획서(제출서류)
■ 연구멤버
◆프로젝트연구멤버 계18명 *소속등은 2011년도 당시
이름 소속 영역 전공 년차 등 프로젝트의 구체적인 역할
◎타니무라 히또미 첨단종합학술전공 공공영역박사과정 여성과 케어
小西 真理子 첨단종합학술전공 생명영역박사과정 케어의 윤리와 공의존
鄭 喜慶 첨단종합학술전공 공공영역박사과정 한국의 장애인운동의 역사
小幡 光子 첨단종합학술전공 공공영역박사과정 크리티컬(생명위기)상황에 있는 사람의 케어
大野 真由子 첨단종합학술전공 공공영역박사과정 난병과 케어
奥田 亜紀 첨단종합학술전공 공공영역1回生 중증심신장애아시설과 케어
岸田 典子 첨단종합학술전공 공공영역박사과정 관서장애인운동의 현대사
角崎 洋平 첨단종합학술전공 공공영역박사과정 케어와 자료배분
山口 真紀 첨단종합학술전공 공공영역박사과정 케어와 네레티브
大谷 道高 첨단종합학술전공 공공영역박사과정 범죄피해자와 케어
清水 房枝 첨단종합학술전공 공공영역6回生 분노와 메니지 먼트
佐藤 靜 동경대학교육학연구과 박사과정 3年 케어와 어터치먼트（모자관계・부모친밀함）
堀 智久 리츠메이칸대학기누카사종합연구기구 박사후과정（생존학） 장애와 케어
村上 慎司 리츠메이칸대학기누카사종합연구기구 박사후과정 시장과 케어
堀田 義太郎 리츠메이칸대학기누카사종합연구기구 박사후과정 규범이론과 케어
堀江 有里 리츠메이칸대학 산업사회학부 시간강사 목회적케어（그리스트교의 케어）／레즈비언・게이의 피어 서포트
高田 一樹 일본학술진흥회특별연구원（PD・게이오(慶應)대학）사상으로서의 케어의 고찰과 기업경영의 적용연구
竹内 慶至 가나자와(金沢)대학 아이 마음의 발달연구센터 특임조교 임상현장의 필드워크
安部 彰 종합지구환경학연구소 프로젝트 연구원 도덕적 평가로서의 케어 검토
＊◎→연구대표자
・사업추진담당자：다테이야 신야（리츠메이칸대학대학원첨단종합학술연구과교수）
■ 연구회활동
■제1회연구회
일시：9월27일（화）18：00～
장소：리츠메이칸대학 기누카사 캠퍼스 쇼시간416생존학서고
내용：연구회의 방침과 스케줄의 확인과 확정
■第2回연구회
일시：10월22日（土曜日）15：00～
장소：리츠메이칸대학 기누카사 캠퍼스 쇼시간312교실
내용：大谷通高に、우에노 치즈코 저『캐어의 사회학』제1부의 정리와 논점제기를 한다음, 다 함께 토론을 합니다.
제1부 케어의 주제화（제1장～제3장）大谷通高 （레쥬메 WORD）
☆제2회 연구회 개최보고
■제3회연구회
일시：12월 17일（토）11：00～저녁（후에 간담회）
장소：리츠메이칸대학 기누카사 캠퍼스 쇼시간405
내용：우에노 치즈코『케어의 사회학――당사자주권의 복지사회에』제2부에서 제4부까지 정리하고 토론합니다。
◆이하 담당자（경칭생략）
제2부「좋은 케어」란 무엇인가
제4장 「케어에 근거는 있는가」：堀田義太郎 （레쥬메 WORD）
제5장 「가족개호는「자연」스러운가」：田中壮泰 （레쥬메 WORD）
제6장 「케어란 어떤 노동인가」：村上慎司 （레쥬메 WORD）
제7장 「케어받는 것은 어떤 경험인가」：山口真紀 （レジュメ WORD）
제8장 「「좋은 케어」란 무엇인가――집단 케어로 부터 개별 케어로」：小西真理子 （レジュメ WORD）
제3부 협섹터의 역할（제9장～제16장）：角崎洋平 （레쥬메 WORD）
제4부 케어의 미래
제17장 「다시 한번 노동을 둘러싸고――글로벌제이션과 케어」：安部彰 （레쥬메 WORD）
제18장 「차세대복지사회의 구상」：高田一樹 （レジュメ PDF）
☆제3회연구회 개최보고
■ 계획서（제출서류）
◆연구과제
「케어」를 둘러싼 이론적/실철적 문제의 구명
◆계획 （2011년도 글로벌COE프로그램「생존학」창성거점원생 프로젝트 신청조서에서 발췌 문책・타니무라 히또미）
Ⅰ．연구회 내용 및「생존학」창성거점에 가져다 주는 효과
2011년도
① 연구내용、목적、의의
본연구회는 케어care」가 되는 사상(事象)／가치를 둘러싼 이론과 실천의 제문제의 구명을 목적으로 한다。
이론면에서는 케어윤리가 되는 논리가 그 나름대로 사람들에게 회자되었으며, 실천면에서도 케어에 관한 제도를 시작(또는 개정되어)은 상당한 시간이 지나 현제에 다달았으며, 그러한것들이 안고 있는 문제점을 포괄적으로 정밀하게 검사하것에 의의가크다.
걸리는 과제를「케어」에 대한 멤버 각자의 관심에 속한 연구보고및 토의를 통해서 심화시키면서 토론하고 연구함으로서 독창성 있는 연구성과의 산출을 합하여 달성한다.
② 「생존학」창성거점에 가져다주는 효과
본 프로젝트가 질과 양의 양쪽에서「생존학」에게 가져다준 공헌은 http://www.arsvi.com/o/c05.htm에서 자세하다.
계속적으로 공헌함과 동시에 올해는 과거의문제――프로젝트의 운영 및 성과의 산출주체가 대학원생이라고만은 말 할 수 없는 점――을 극복한다.
더욱이 본 거점은 마지막해이며, 본 프로젝트가 그 대학원생 프로젝트간을 연결하는 연구로서 내년도 이후에도 활동해 갈 수 있는 토대를 쌓는것――본 거점의 유산을 발전적으로 계승하여 준비하는 것――으로 본 거점에 공헌한다.
Ⅱ．연구계획・방법・연구성과발표의 방법
목적달성에 불가결한 선행연구의 비판적검토와 각 개인의 연구발표, 발표를 듣고 집단토론/토의가 활동의 중심이 된다.
그 성과는 학회발표나 투고논문으로 성과를 올린다. 또한 질 높은 연구성과를 적극적으로 산출하기 위해서 담당교원인 다테이와신야및 본 거점의PD의 호리(堀)가 책임을 지고 프로젝트를 서포트한다.
◆실시계획
9월27일 제1회연구회：연구회의 방침과 스캐줄의 확인과 확정
10월 제2회연구회：선행연구의 검토
11월 제3회연구회：선행연구의 검토
12월 제4회연구회：연구발표;자세한 것은 제1회 연구회에서 확정한다
1월 제5회연구회：연구발표;자세한 것은 제1회 연구회에서 확정한다
2월 제6회연구회：연구발표;자세한 것은 제1회 연구회에서 확정한다
3월 제7회연구회：그외의 대학원생 프로젝트와 공동으로 총괄적연구발표 기획을 실시한다（예정）