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『장애학연구』2

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『장애학연구』1

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last update:20171031

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■장애학연구편집위원회 편 200612 『장애학연구』2,발행:장애학회,발매:明石書店 ASIN: 4750324655 [amazon][kinokuniya] ※

【목차】
【특집】 장애학회 제2회대회 기획으로 부터
[특별보고]
장애학의 엑세스 가능성――3개의 지적장애연구를 제재(題材)로서  杉野昭博
[심포지움] 장애인운동과 장애학의 접점――장애인 자립지원법을 둘러싸고
상품화되는<관계>에 저항하여  姜博久
지금을 어떻게 받아 들이면 좋을 것인가  岡部耕典
정책에 강한 장애학도 필요하다  立岩真也
【논문】
복지서비스를 위한 급부제도를 [수급자 본위」라고 하는 것에 대한 고찰-지원비제도와 개호보험제도의 검토를 중심으로   岡部耕典
장애인활동보조의 사회화와 활동보조고관계  丸岡稔典
「장애」를 옆에 두고――ALS환자를 부모로 둔 아이의 경험  土屋葉
지적장애인의 라이프스토리의 구축――인터뷰로 듣는 실천과 카테고리의 성찰적검토  鶴田真紀
장애당사자에 대한 수영지도의 사회과정――「케어」배움으로서의 지도  玉置佑介
일본 농학교의 음악 교육의 현황과 제문제――동경도내 실예를 중심으로  加藤晃生
재활영역의「장애수용」에 관한 언설・연구의 개괄  田島明子
【에세이】
高嶺格『기므라씨』에서 ――마스터베이션 활동보조의 가능성  迫共
무대장치와 당사자  蝙翔武夜
I'm just a woman  朝霧裕
장애인 보건복지시책의 동향에 대해서 생각하는 것  杉野昭博
【書評】
田中耕一郎 저『장애인운동과 가치형성 일영(日英)의 비교에서』  松波메구미
케스 갸레스비ー=셀즈/죤 캠밸 저(久野研二역)『장애인 자신이 지도하는 권리・평등과 차별을 배우는 연수가이드 장애평등연수란 무엇인가』  三島亜紀子


UP:20100205 REV:20100206
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