『発達障害のある大学生への支援 (ハンディシリーズ発達障害支援・特別支援教育ナビ)』

高橋知音編著　20161129　金子書房，102p.

last update:20230427

■高橋知音編著　20161129　『発達障害のある大学生への支援 (ハンディシリーズ発達障害支援・特別支援教育ナビ)』，金子書房，102p.　ISBN-10:4760895485　ISBN-13:978-4760895489　1300+　[amazon]／[kinokuniya] ※　

■内容

紹介

出版社内容情報
障害学生への合理的配慮が求められるようになった現在、学習や生活をどう支援するか？具体的な事例や実践を交えて紹介。障害学生への合理的配慮が求められるようになった現在、学習や生活をどう支援するか？具体的な事例や実践を交えて紹介。

著者略歴

柘植雅義［ツゲマサヨシ］
筑波大学人間系障害科学域教授。愛知教育大学大学院修士課程修了、筑波大学大学院修士課程修了、筑波大学より博士（教育学）。国立特殊教育総合研究所研究室長、カリフォルニア大学ロサンゼルス校（ＵＣＬＡ）客員研究員、文部科学省特別支援教育調査官、兵庫教育大学大学院教授、国立特別支援教育総合研究所上席総括研究員・教育情報部長・発達障害教育情報センター長を経て現職

高橋知音［タカハシトモネ］
信州大学学術研究院（教育学系）教授。ジョージア大学大学院教育学研究科修了（Ｐｈ．Ｄ．）。信州大学講師、助教授、准教授を経て現職。専門は教育心理学、臨床心理学。日本ＬＤ学会理事、全国高等教育障害学生支援協議会理事、日本カウンセリング学会理事。日本学生支援機構障害学生修学支援実態調査／分析協力者会議委員、文部科学省「障がいのある学生の修学支援に関する検討会」委員（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
※書籍に掲載されている著者及び編者、訳者、監修者、イラストレーターなどの紹介情報です。

■目次

第１章　発達障害学生支援の考え方
第２章　合理的配慮の考え方
第３章　発達障害のある学生へのカウンセリング
第４章　高等教育へのアクセスを実現する支援技術
第５章　大学への適応と就労に向けたライフスキルトレーニング
第６章　大学での当事者グループの運営
第７章　実習場面での支援
第８章　受診と診断をどう考えるか
第９章　支援が難しい事例への対応ー未診断の学生への支援など
第１０章　発達障害のある留学生への支援

■引用

■書評・紹介

■言及

＊作成：今井浩登

UP:20230427　REV:

TOP　HOME (http://www.arsvi.com)◇