『15歳までに始めたい!――発達障害の子のライフスキル・トレーニング』

梅永雄二　20150925　講談社，102p.

last update:20210901

■梅永雄二　20150925　『15歳までに始めたい!――発達障害の子のライフスキル・トレーニング』，講談社，102p.　ISBN-10:4062596989 ISBN-13:978-4062596985　1400+　[amazon]／[kinokuniya] ※　dd

■内容

講談社 HPより

ライフスキルは、日常生活の基盤となるものです。学力や運動能力、ソーシャルスキルなどをどれだけ身につけても、鍛えても、生活習慣や生活リズムが乱れていては、能力を十分に発揮することができません。本書では家庭生活や地域で活動するために必要なスキルを10種類に分けてトレーンング法を解説します。子どもが責任をもって活動する日をむかえる中学卒業前を目処に、ライフスキルの習得にとりくみましょう。

ひと目でわかるイラスト図解
《講談社　健康ライブラリースペシャル》

【とくに大切なのが１５歳までの期間です！】
子どもは多くの場合、小・中学校に通っている間は保護者のサポートを受けられます。教師など、まわりの大人からもサポートを受けやすいでしょう。しかし中学を卒業すると、自立的に活動する機会が一気に増えます。そのとき、生活面のスキルが不足していると、さまざまな問題が起こってくるのです。その最たるものが、職場での失敗だといえます。
それらの問題を防ぐために、発達障害の子が15歳までに身につけ始めたい生活面のスキルを、本書にまとめました。「ライフスキル」として、10種類に分けて解説しています。それらを習得していけば、15歳をすぎたときにも、社会に出て働きはじめたときにも、大きな混乱には見舞われないはずです。（まえがきより）

【10種類のスキル】
できるところからひとつずつ時間をかけてとりくもう！
●身だしなみ
●健康管理
●住まい
●金銭管理
●進路選択
●外出
●対人関係
●余暇
●地域参加
●法的な問題

■目次

まえがき
ライフスキル・トレーニングをはじめよう！
１　なぜライフスキルが重要なのか
２　ソーシャルスキルとどう違うのか
３　10種類のライフスキル・トレーニング
４　トレーニングとサポートでトラブルが減る

■引用

■書評・紹介

■言及

＊作成：宮内沙也佳

UP:20210901　REV:

◇発達障害（Developmental Disorder / Developmental Disability）　 ◇身体×世界：関連書籍　 ◇BOOK

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