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『心理学スタンダード――学問する楽しさを知る』
サトウ タツヤ
・北岡 明佳・土田 宣明 編著 20140410 ミネルヴァ書房,288p.
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last update:20140707
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サトウ タツヤ
・北岡 明佳・土田 宣明 編著 20140410『心理学スタンダード――学問する楽しさを知る』,ミネルヴァ書房,288p. ISBN-10:4623067882 ISBN-13: 978-4623067886 \3,024
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[kinokuniya]
※
ミネルヴァ書房のHP
http://www.minervashobo.co.jp/book/b147447.html
■内容紹介
(ミネルヴァ書房のHPより)
心理学各分野の一流の専門家たちが集結し,心理学を本格的に学ぶ読者のために作ったテキスト。「臨床」「発達」「知覚・認知」「社会」というオーソドックスな分野を網羅し,さらに「先端トピック」も解説。最新の研究成果も踏まえて,心理学の標準的な知見を提供する。大学院入試などにも対応できる。
■目次
第T部 臨床心理学
1章 心理療法(岡本直子)――悩みや問題への対峙
1 臨床心理学とは,心理療法とは
2 心理療法の考え・態度
3 心理療法の非日常性
4 心理療法のアプローチ――表現療法
5 人生の宝探し
コラム 投影ドラマ法
2章 行動療法・認知行動療法(谷 晋二)――行動と認知の関係性を考える
1 行動療法・認知行動療法とは
2 第1世代の行動療法――条件づけの臨床適用の試み
3 第2世代の認知行動療法――認知の変容の試み
4 第3世代の認知行動療法――マインドフルネスの試み
コラム 認知という問題を臨床研究の中で取り扱う
3章 障害・バリアフリー(望月 昭)――共生のための過不足ない支援とは
1 バリアフリーと心理学
2 「車椅子利用者」を対象としたバリアフリーの研究
3 コミュニケーションのバリアフリー――携帯電話をAACの手段として
コラム 視覚障害者でも(だから?)写メは有効な情報手段
第U部 時間の中の人間発達
4章 子ども・青年期(矢藤優子)――発達を知ることは人間を知ること
1 発達心理学における代表的な理論
2 身体・運動能力の発達
3 知覚・認知の発達
コラム 心の理論(藤戸麻美)
5章 成人・老年期(土田宣明)――喪失と獲得の時期
1 生涯にわたる発達
2 低下しやすい精神機能
3 維持・発展する精神機能
4 運動コントロールからみた加齢
コラム サクセスフル・エイジング(田中真理)
6章 教育と学び(山本博樹)――自立的な学びの支援
1 子どもの自立的な学びを支援する教育
2 効果的な学習支援の遂行
3 教科学習に対する支援
コラム 授業における学校心理士の役割(水野治久)
7章 人間関係(宇都宮博)――家族・友人・恋人を中心として
1 家族関係
2 友人関係・恋愛関係
3 人間関係の生涯発達
コラム 結婚生活が長続きしている夫婦の背景にあるもの:コミットメント志向性の視点から
第V部 実験で知る心の機能
8章 生理(櫻井芳雄)――脳を知り心を知ろう
1 脳はどのように作られるのか
2 脳の活動とは何か
3 脳は変化をくりかえす
コラム 脳研究と心理学の関係
9章 感覚・知覚(北岡明佳)――心の入り口を科学する
1 感覚・知覚とは何か
2 知覚されるものは何か(恒常性)
3 知覚されるものは対象の物理的特性の通りか (恒常仮定)
4 三次元空間を人間はどのように知覚するか(空間知覚)
5 対象を立体物として見る(立体視)
6 物理的世界は心理的世界にどのように変換されるか
7 物理的にはないものから知覚を構成する(補完)
コラム 錯視研究の展開
10章 注意・記憶(星野祐司)――経験の統合と知識の獲得
1 注意を向ける
2 感覚的な情報の保持
3 短期的な記憶のはたらき
4 長期的な記憶のはたらき
5 日常的な記憶
コラム 初頭効果と新近効果
11章 思考・推論(服部雅史)――考えることの心理学
1 なぜ問題が解けないのか
2 なぜ論理的に考えられないのか
3 なぜよい決定ができないのか
コラム 合理的な思考とは
12章 学習(行動・動物)(藤 健一)――環境と個体の相互作用
1 パヴロフの犬――イヌは如何にして唾液を分泌するようになったか
2 スキナーのハト――ハトは如何にしてキーをつつくようになったか
3 行動としての感情
コラム 私は如何にして心配することをやめ,キンギョに水中パネルを押させたか
第W部 社会・文化と個人の心
13章 パーソナリティ(理論・検査)(小塩真司)――個性をどのように表わすか
1 パーソナリティの探求
2 類型論と特性論
3 パーソナリティの測定
コラム 血液型性格判断と遺伝
14章 自己・対人認知(八木保樹)――実験による把握
1 他者を知る
2 自己を知る
3 自己を正当化する
コラム 内的帰属をうながすもの
15章 集団・文化(サトウタツヤ)――寛容な社会を作るために
1 集団とは
2 文化とは
3 ステレオタイプやカルチャーショック(異文化摩擦)をこえて
第X部 先端トピック
16章 環境(文野 洋)――行動とともにあるもの
1 環境と人間行動の心理学
2 空間の認知とナビゲーション
3 空間利用の社会性
4 生活環境のデザイン
5 環境問題へのアプローチ
コラム 環境心理学の醍醐味
17章 少年司法と心理臨床(廣井亮一)――「司法臨床」のアプローチ
1 少年司法の枠組み
2 少年司法の実践
――家庭裁判所と家庭裁判所調査官
3 少年司法の対象――非行少年
4 司法臨床――法と臨床の協働によるアプローチ
コラム 法と心理の協働:裁判員裁判と供述心理学の新たな試み(山田早紀)
18章 健康(西垣悦代)――心とからだのウェルビーイングをめざして
1 健康と健康心理学
2 健康心理学の各領域
3 健康とポジティブ心理学
コラム ゲームを利用した健康教育「健康増進ゲーム」
索 引
■引用
■書評・紹介
■言及
UP:20140529 REV: 20140707
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