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『自閉症教育実践ガイドブック』

国立特別支援教育総合研究所 編 20040601 ジアース教育新社,113p.

last update: 20140524

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■国立特別支援教育総合研究所 編 20040601 『自閉症教育実践ガイドブック』,ジアース教育新社,113p. ISBN-10: 4921124302 ISBN-13: 978-4921124304 1143 [amazon][kinokuniya] ※ m. a07. e19

■内容

(「amazon のHP」より)
国立特殊教育総合研究所では、平成15年度から3年計画で自閉症教育に特化したプロジェクト研究「養護学校等における自閉症を併せ有する幼児児童生徒の特性に応じた教育的支援に関する研究」を着手している。本書はこのプロジェクト研究の第1弾として、平成15年度の研究成果をまとめたものである。これ1冊で自閉症教育の実際が理解できる良書である。

■目次

第一章 自閉症とは
 第一節 医学的理解と障害理解の見地から
 第二節 定義の理解
 第三節 過敏性など随伴することについての理解
 第四節 知的障害のある自閉症
 第五節 行動上の問題への支援
 第六節 高機能自閉症(HFA)の行動特徴と支援

第二章 自閉症の子どもの教育内容・方法
 第一節 指導内容
  第一項 ニーズと指導のアセスメント
  第二項 知的障害のある自閉症の子どもの教育課程の編成
  第三項 自閉症の自立活動
  第四項 コミュニケーションと社会性
  第五項 家庭や地域生活、将来に向けての指導内容
 第二節 指導方法・教育環境
  第一項 集団指導のねらいと工夫
  第二項 個別指導のねらいと工夫
  第三項 構造化の実際
  第四項 コンピュータ等の教材教具の工夫
  第五項 地域生活支援について
  第六項 家庭や地域生活を支える工夫

第三章 学校教育に期待すること
 第一節 自閉症の人の早期教育―幼児期から学校教育への意見
 第二節 自閉症の人の将来と今後―福祉から学校教育への意見
 第三節 家族支援の現状と課題―保護者から学校教育への意見
 第四節 自閉症教育をめぐる行政的課題

資料 独立行政法人国立特殊教育総合研究所における自閉症関係の文献

■引用

■書評・紹介

■言及



*作成:安田 智博
UP: 20140524 REV:
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