『「心のノート」研究』（シリーズ「教育改革」を超えて１）

柿沼昌芳・永野恒雄編　20030715　批評社，213p.

last update: 20191015

■柿沼昌芳・永野恒雄編　20030715　『「心のノート」研究』（シリーズ「教育改革」を超えて１），批評社，213p.　ISBN-10: 4826503768　ISBN-13: 978-4826503761　1800+　[amazon]／[kinokuniya] ※

■内容

内容紹介：amazonより

内容（「BOOK」データベースより）

『心のノート』は、子どもたちに「自分で」書き込ませながら、規範意識を内面化させる。河合隼雄によるユング心理学を応用した一種のマインド・コントロールである。教育基本法「改正」論は、その論拠に子どもたちの規範意識や道徳心の低下など、モラルの崩壊を掲げる。『心のノート』導入と教育基本法「改正」は、表裏一体なのである。グローバリズムの猛威を背景に、競争、効率、サバイバル、自己責任という企業社会の論理が、今や、教育の世界にも侵入している。サバイバル競争と成績至上主義が、教育の場からモラルを喪失させようとしている。現場教師による『心のノート』の危険性についての緊急報告。

内容（「MARC」データベースより）

「心のノート」は子ども達に「自分で」書き込ませながら、規範意識を内面化させる。「心のノート」とその背景を批判的に検討しつつ、現代社会が直面しているモラルの問題についても分析し、今後の方向性について模索する。

■目次

第１部　対談　なぜ、今『心のノート』なのか（斎藤貴男；柿沼昌芳；永野恒雄（司会））
第２部　『心のノート』を検証する（子どもの心と乖離する『心のノート』；学級の子どもと『心のノート』を付き合わせて考える；「きれいごと」がほんとうらしく見えるとき―『心のノート』の外し方　ほか）
第３部　『心のノート』の背景（『心のノート』が登場した背景；河合隼雄の『心のノート』作成意図；「モラル」を弄ぶ『心の東京革命』　ほか）

■著者略歴

著者紹介：amazonより

柿沼/昌芳
1936年生まれ。元東京都立高校教諭。現在、全国教育法研究会会員、明治大学・中央大学などの非常勤講師

永野/恒雄
1949年生まれ。都立大崎高校教諭。全国教育法研究会会長、日本教育法学会理事、歴史民俗学研究会会員(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)

■引用

■書評・紹介

■言及

＊作成：山口真紀　更新：岩﨑弘泰

UP: 20110406　REV: 20191015

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