『教師のためのアサーション』

園田雅代・沢崎俊之・中釜洋子　20021025　金子書房，アサーション・トレーニング講座，197p.

last update:20170503

■園田雅代・沢崎俊之・中釜洋子　20021025　『教師のためのアサーション』，金子書房，アサーション・トレーニング講座，197p. ISBN-10: 4760895329　ISBN-13: 978-4760895328　1,800+　[amazon] ／[kinokuniya] ※

■内容

（「MARC」データベースより）
　自分も相手も大切にするアサーションの観点から現代の子どもをめぐる問題を捉え、教師自身がアサーションを身につけ、子どもにも伝えていくための留意点と実践例を紹介する。

■目次

１章　教育現場の特徴とアサーションの必要性
　子どもとアサーション
　学校教育とアサーション
２章　教師のためのアサーション
　教師自身がアサーティブになる
　教師がアサーションを学ぶ意味―教師が自分の人権を守り、自尊感情を育てる
　教師にとってのアサーションの効用
３章　教師が行うアサーション・トレーニング
　クラスに導入する前に考えること
　エクササイズのいろいろ
４章　アサーション・トレーニングの実際
　小学校におけるアサーション・トレーニング
　　「総合的な学習の時間」に活用した実践例
　　『ドラえもん』からアサーティブな表現を学ぶ
　中学校におけるアサーション・トレーニング
　　人間教育の一環としてのアサーション・トレーニング
　　「選択」授業での実践例

■引用

■書評・紹介

■言及

＊作成：焦岩

UP: 20170503

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