『子供の認知はどう発達するのか』

田中敏隆　20020901　金子書房，107p.

last update:20230319

■田中敏隆　20020901　『子供の認知はどう発達するのか』，金子書房，107p.　ISBN-10:4760823093　ISBN-13:978-4760823093　欠品　[amazon]／[kinokuniya] ※　

■内容

紹介

内容（「BOOK」データベースより）
本書は、子供の発達に関心のある研究者・教育者・両親・学生などの各方面の人々に、「子供の認知はどう発達するのか」を図形・文字認知の発達を中心に、できる限り平易に記述し、気軽に読んでいただけるようにした。

内容（「MARC」データベースより）
子供の発達に関心のある研究者・教育者・両親・学生などを対象に、「子供の認知はどう発達するのか」を図形・文字認知の発達を中心に、できる限り平易に記述する。著者の長年の研究の成果をまとめる。

著者略歴

田中敏隆［タナカトシタカ］
１９２２年、大阪府に生まれる。文学博士。東京文理科大学教育学科心理学（現筑波大学心理学系）卒業。英国ダラム大学・オックスフォード大学留学（文部省長期・短期在外研究員）。大阪教育大学教授・学長・名誉教授。神戸女子大学教授・大学院文学科研究科長・名誉教授。中国河北大学客座教授。（社）日本心理学会理事長・名誉会員。第１７期、第１８期日本学術会議会員
※書籍に掲載されている著者及び編者、訳者、監修者、イラストレーターなどの紹介情報です。

■目次

１　図形のとらえ方
２　幼児は、図形をどのように表現するか
３　幼児は、文字をどのようにとらえていくか
４　幼児は、文字をどのように表現していくか
５　幼児は、なぜ鏡文字を書くのか
６　子供の概念形成の発達
７　認知発達に環境は、どのように影響するか

■引用

■書評・紹介

■言及

＊作成：今井浩登

UP:20230319　REV:

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