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『「人生を愛せる子ども」を育てるためのちょっとした試み』

Llewelyn, Grace & Silver, Amy 2001 Guerrila Learning: How to Give Your Kids a Real Education with or without School,Jane Dystel Literary Management.
=20020301 岩田 佳代子・ニキ リンコ,花風社,307p.

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last update:20170921

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■Llewelyn, Grace & Silver, Amy 2001 Guerrila Learning: How to Give Your Kids a Real Education with or without School,Jane Dystel Literary Management. =20020301 岩田 佳代子・ニキ リンコ 訳 『「人生を愛せる子ども」を育てるためのちょっとした試み』,花風社,307p ISBN-10:4907725388 ISBN-13:978-4907725389 1619+ [amazon][kinokuniya]

■内容

[amazon]より

内容(「BOOK」データベースより)

ホームスクリーングもやった!シュタイナー教育もやった!天才児特別教育もやった!しかし、これが一番だった。数多くの教育改革に携わった著者がたどりついた結論。親と教師が手を結ぶ「ゲリラ・ラーニング」。


著者略歴 (「BOOK著者紹介情報」より)

ルウェリン,グレイス
教師として活動するうち、学校制度のあり方に疑問を抱くようになり、ホームスクリーングやフリースクール、チャータースクールなど数々の教育改革に携わる。現在は教育問題に関する執筆や講演などで活躍する

シルバー,エイミー
二人の実の子のほかに、義理の子(ステップチャイルド)や養子(フォスターチャイルド)を数多く育てる。それぞれの子どもの個性を伸ばそうと、様々な教育システムでの子育てを試みる。現在はその体験をもとに、親向けの子育てワークショップを広く行っている

岩田/佳代子
翻訳家

■目次

1章 生活の中での「学習」こそ、本物の「学習」
2章 心の声に耳を傾け、考えてみよう。それぞれの教育のかたち。ゲリラ・ラーニングのすすめ
3章 自分ならではの教育をするための「五つの鍵」
4章 ひとつ目の鍵―学ぶ「機会」をマメにもうける
5章 ふたつ目の鍵―学ぶのに最適な「タイミング」をつかむ
6章 三つ目の鍵―子どもの「興味」を活かしてあげる
7章 四つ目の鍵―「自由」を与え、それに伴う責任を教える
8章 五つ目の鍵―子どもの興味を「サポート」する

■引用

■書評・紹介

■言及



*作成:岩ア 弘泰
UP:20170921 REV:
身体×世界:関連書籍  ◇BOOK
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