『スウェーデン・ノーマライゼーションへの道――知的障害者福祉とカール・グリュネバルド』
Graninger, Göran; Lovén, John 1997 40 År med Utvecklingsstörda: Samtal med Karl Grunewald. ＝20070301 田代幹康・ロボス，シシリア 訳著，現代書館，187p.
last update:20100809
■Graninger, Göran; Lovén, John 1997 40 År med Utvecklingsstörda: Samtal med Karl Grunewald. ＝20070301 田代幹康・ロボス，シシリア訳著 『スウェーデン・ノーマライゼーションへの道――知的障害者福祉とカール・グリュネバルド』，現代書館，187p ISBN-10:4768434649 ISBN-13:978-4768434642 \1890 [amazon] ／［kinokuniya］ ※
■内容
（「BOOK」データベースより）
「施設は消滅されるべきである」ノーマライゼーションの原理を知的障害者福祉施策において実施した行政官カール・グリュネバルドの40年間の軌跡。
■目次
日本の読者の皆様へ
訳著者まえがき
はじめに
1 決して忘れることのできない記憶
2 学生時代
（１）ルンド大学での学びと研究
（２）成長するための環境の重要性
青少年時代の自由な興味
夏休みの精神病院における看護助手のアルバイト
（３）小児科医、小児精神科医として働いた1950年代
（４）小グループにおけるケアの考え方
3 子どもたちを取り巻く現実を知るための研究調査
（１）改革を進めた力とその背景
（２）監督監査活動
ウップランド・ヴュスビュからの報告書をめぐる対立
監督監査活動の継続
アグレッシブな行動と絶望感
県の責任者は何も把握していない
（３）慈善活動とダブルモラル
（４）ノ―マライゼーションの理念への衝動
知的障害者に関する北欧諸国の協力
ノーマライゼーションの理念
（５）改革の道を開く監督監査
A、B、Cリスト
火災による悲惨な出来事
（６）誰が知的障害なのか
4 発達を促すための子どもの環境
（１）貧困なケアから障害者へのケアへ
子どもだけが住むケア施設
就業前教育（保育園・幼稚園）
訓練学校
（２）子どもの親に対する権利
（３）知的障害児・青少年・成人・保護者のための団体、その協働と闘争
5 成人の知的障害者
（１）ケア施設と入所授産施設の知的障害者たち
主張されたジレンマ
性的区別と入所施設における男女の隔離
ジェリバレのケア施設に関する闘い
（２）家庭的ケア
知的障害の状況
監督監査指導を行うことによる現実の改革
（３）社会へ統合される権利
スイムリスハウンの家――統合への権利を獲得するための闘い
テレビの重要性
（４）特別病院サールベーリヤにおける闘い
サールベーリヤにおける闘いの意味するもの
6 人生における転機と変革のための研究
（１）アメリカからの衝撃
大きなスケールによるケア
大規模ケアと行動科学の実験
連帯の意味
（２）ハラルド・オフスタッド氏との生命の意味についての議論
弱者と強者
弱者はわたしたちに生命の価値について教えてくれる
効果を啓発するためのよい活動
最重要の障害者も幸せを感じる能力をもつ
7 ノーマルな生活環境への道筋
（１）成人の知的障害者をめぐる現実の改革
政治家たちの見解への働きかけ
知的障害者のための運転免許と法律
（２）話し合いの重要性――中央政府と地方自治体、医療保健庁と地方自治体のケア部門
研修会開催の重要性
ケア部門の責任者のネットワーク
（３）職業訓練とデイセンターにおける仲間たち
職業訓練施設
デイセンターという考え方の促進
重度の知的障害者でさえも利用できるデイセンター
デイセンターは小さくなる
（４）アメリカからのアイデア
デイセンターは地域社会の中に移動する
ハビリテーション手当という考え方
デイセンターの普及と知的障害者に対する人々の態度の変化
8 知的障害者たちと共に働いた40年間の仕事
（１）ノーマライゼーションと自由な経済活動
（２）人々の無関心に対する戦い
子どもたちに対する態度
福祉従事者への教育と研修
（３）スウェーデン児童家庭協会（基金）の意味するもの
（４）公正な法律と私たちにとっての知的障害の意味
（５）中央と外（中央と地方）との協力関係
（６）障害者をめぐる国際的な状況
9 人々の精神(意識)の変化
10 スウェーデンにおける知的障害者の2005年(その後の展開)
カール・グリュネバルドの功績と業績について
資料１ カール・グリュネバルドの略歴
資料２ カール・グリュネバルドの主要な著書と出版物
資料３ スウェーデンにおける知的障害者福祉関係の法律の歴史的流れ
資料４ 知的障害者の閉鎖的なケアとオープンケアの推移（1950−1992年）
■著者略歴 (「BOOK著者紹介情報」より)
グラニンガー,ジョーラン
歴史学者、リンショッピング大学に設置されている障害科学研究センターの責任者でもある
ロビーン,ジョン
ノーショッピング市の社会福祉事務所長として長年働いた経験があり、様々な障害者福祉領域における研究調査に参加している
田代 幹康
東北福祉大学社会福祉学部福祉心理学科卒業。スウェーデン国立ヨーテボリ大学(Göteborgs universitet)インターナショナル・ソーシャルワークマスターコース修了(Filosofie magisterexamen: International Master in Social Work取得)。筑波大学大学院教育研究科カウンセリング専攻リハビリテーションコース修士課程修了、修士(リハビリテーション)取得。知的障害者入所施設・情緒障害児短期治療施設・児童養護施設勤務の後、群馬社会福祉大学教員を経て、現在、東京福祉大学社会福祉学部教員
ロボス,シシリア
スウェーデン国立エスタスンド大学社会福祉学部卒業。スウェーデン国立ヨーテボリ大学(Göteborgs universitet)インターナショナル・ソーシャルワークマスターコース修了(Filosofie magisterexamen: International Master in Social Work取得)。ノーショッピング市移民局職員、同市福祉事務所とソーダショッピング市福祉事務所のソーシャルワーカーとして勤務の後、ストックフォルム大学社会福祉学部、リンショッピング大学、オレブロ大学の教員を経て、現在、エシュタ・フュンダル大学社会福祉コース教員(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
＊作成：三野 宏治 箱田 徹