『聴覚障害児の教育と方法』
草薙 進郎・四日市 章編 19960715 コレール社， 270p.
■草薙 進郎・四日市 章編 19960715 『聴覚障害児の教育と方法』， コレール社， 270p. ISBN-10: 4876371784 ISBN-13: 978-4876371785 ［amazon］
■目次
第１章 聴覚障害教育の歴史
１ 欧米における歴史
２ わが国における歴史
第２章 聴覚障害の定義と発見
１ 聴覚障害の定義と分類
２ 聴覚障害の発見
３ 聴覚補償
第３章 聴覚障害教育の目的・制度と教育課程
１ 聴覚障害教育の目的と視点
２ 教育機関と教育措置
３ 教育課程の編成
第４章 コミュニケーションの方法
１ コミュニケーション方法の実際
２ 口話法
３ 手話法
４ 同時法
５ キュード・スピーチ
６ ロチェスター法
７ トータル・コミュニケーション
８ ２言語使用
第５章 コミュニケーションと言語の指導
１ コミュニケーション能力の指導
２ 言語形成の指導
第６章 聴覚障害幼児の早期教育
１ 教育相談（０〜２歳児）
２ 幼稚部の教育（３〜５歳児）
３ アメリカにおける早期教育
第７章 聴覚障害児の学力と授業
１ 聴覚障害児の学力
２ 授業の進め方
第８章 学力の養成と教科指導
１ 教科指導の展開
２ 各教科の指導
３ 教科指導の評価と課題
第９章 道徳・特別活動と生活指導
１ 道徳および特別活動
２ 生活指導
３ 寄宿舎教育
第１０章 養護・訓練と重複障害児教育
１ 養護・訓練
２ 重複障害児教育
３ アメリカにおける重複障害児教育
第１１章 統合教育と交流教育
１ 統合教育
２ 交流教育
３ インテグレーションをめぐる問題
４ アメリカにおける統合教育
第１２章 難聴児の教育
１ 難聴学級の開設と発展
２ 難聴学級の指導形態と指導内容
３ 通常学級での配慮事項
４ 難聴学級担任に必要な専門性
５ 難聴学級の今後の課題
第１３章 職業教育と雇用
１ 聾学校での職業教育
２ 雇用状況と雇用対策
３ 職業相談と就労上の諸問題
第１４章 聴覚障害教育の展開と課題
１ 教育機器の活用
２ 高等教育の発展
３ 教員養成の進展
４ 聴覚障害教育における国際交流
５ 聴覚障害者のための福祉
■書評･言及
◆井原 栄二 (1996) 「聴覚障害児の教育と方法（図書紹介）」， 『聴覚障害』， 1996年7月号.
＊作成：坂本 徳仁