HOME > BOOK >

『学校から拒否される子どもたち――就学時健診と就学指導』

小笠 毅 19901205 岩波書店,岩波ブックレット,62p.

last update: 20111107

このHP経由で購入すると寄付されます

■小笠 毅 19901205 『学校から拒否される子どもたち――就学時健診と就学指導』,岩波書店,岩波ブックレット, 62p. ISBN-10:4000031171 ISBN-13: 978-4000031172 \400  [amazon][kinokuniya]

■内容

内容(「BOOK」データベースより)
来春は小学1年生、胸はずませて親子が向う就学時健診の会場。しかし知能テストで「普通学級は無理」とふり分けられ、学校から拒否される子どもたちがいる。その子たちのために塾を主宰する筆者が、ともに学び、ともに遊べる学校をと、今の教育のありようを問いなおす。

■目次

教育を必要としている子どもたち――4人の母親が体験した「就学」の関門
就学までの仕組み――ふり分けを支えるシステム
スウェーデンの教育を訪ねて――教育のインテグレーション
ともに学び遊べる学校へ――20人学級と統合教育

■引用

障害児は普通教育を受けたいと望んでも、障害の有無や能力によって判定され、基準に満たなければ特殊教育の 対象とされます。
 その最初の関門となるのが、小学校入学前に行われる就学時健診と就学相談です。知能検査や行動観察によって、 子どもの能力が測られます。このときの数値は、これからその子の能力をどう伸ばしていくかということよりも、 「普通」か「特殊」かを判定する材料だけに使われています。つまり子どもたちを能力によって振り分けていく 場になっているのです。p30

■書評・紹介

■言及



*作成:八木 慎一
UP: 20111107 REV:
身体×世界:関連書籍  ◇BOOK
TOP HOME (http://www.arsvi.com)