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『反東大・反百年祭 一教員の視点から』
折原 浩 19770221 公開自主講座「大学論」実行委員会・東大工学部助手,50p.
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last update:20210822
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折原 浩
19770221 『反東大・反百年祭 一教員の視点から』,大学論第五学期;公開自主講座「大学論」実行委員会・東大工学部助手,50p. 300 ※r
■目次
東大百年の評価
駒場で自主講座を
はじめに
東大の「歴史的精神」
「百億円募金」粉砕の有効性
公教育のなかから
社会学者と政府機関のつながり
転轍――否定と創造の同時進行
文処分問題にみる教官の精神構造
「七項目要求」をめぐって
東京大学――その居直りの論理
文学部、無期限ストに突入
文処分解除の真意は何か
��リンゴの気持ちはよくわかる″とは
林文学部長カンヅメ事件
マル秘「要望書」提出さる
「修正堀米文書」のあいまいさ
三つの仮説とその検証
「築島先手、N君後手」の明証性・妥当性
さらなる疑いに対して――教授側の証言から
加藤提案――致命的事実誤認への固執
建前と実態との乖離
近代公教育体制のもたらす生と知性の乖離
「はじめに学アリ」の教授パターン
「はじめに生あり」
中国を訪問して
「資料の奪い合い」を教材に
現実の問題を主題にする
皆さんに考えてほしい
自己否定的反テクノクラートに
授業の公開・ニセ学生歓迎
[質疑応答ならびに討論]
公教育に入れなかった人がいる
外の人たちに判断してもらう
「公害言論」で卒論をかく
過去の運動の問題点を取り上げる
おおらかな運動を
自主講座の東大内への影響
講師自身の自己変革
巻末資料
■引用
■書評・紹介
■言及
*作成:
安田 智博
UP: 20210822 REV: 20221006
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折原 浩
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東大闘争:1970'〜
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報告書・資料等
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身体×世界:関連書籍
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